ernestine_16: в окошке (Default)
[personal profile] ernestine_16
Был у меня один страх перед школой...


Клякса!
Та самая, чернильная, которая упала с носа Буратино.
Клякса в каком-то мультике так издевательски смеялась!
При всей своей внезапности она указывала на взаимосвязь: "клякса=двойка", а двойка=плохо и стыдно. Так нас учили "Весёлые картинки" и вся остальная литература. И живопись.


Чтобы немного успокоить меня перед школой, мама внушала мне, что писать мы первое время будем простыми карандашами.

Не тут-то было!
Белые фаянсовые чернильницы, стоявшие на партах, не оставляли никакой надежды.
Перо со звёздочкой, деревянная красная ручка. Деревянная - чтобы грызть, а грызешь ручку всегда, если очень стараешься запомнить, как пишется буква. А пишется любая буква исключительно с помощью волн и завитушек.
Вот, к примеру, "печатная" П - это просто воротики. "Письменная" П - это две ножки музейного стула, на которые опускается, но никак полностью не опустится горизонтальный вопросительный знак, потерявший где-то в воздухе свою точку.
Если линия идет вниз - делаем нажим, если вверх- не делаем, эта линия называется "волоснАя". Писать - это постоянно повторять про себя: нажим- волосная, нажим - ...

И еще всё время надо обмакивать перо в чернильницу. Если чернил в чернильнице много, нужно смочить только самый клювик пёрышка. Иначе - клякса! А если чернил мало и пёрышко допивает из чернильницы последнее, тюкая клювом в донышко, то перо рано или поздно погнется, и тогда - клякса...
Дежурные протирали чернильницы тряпкой, и часто внутрь попадала ниточка или прочий мусор. Потому обмакивать ручку в чернильницу нужно было внимательно.


Но постепенно мы приспособились писать даже разбавленными чернилами или густыми "Чернилами для авторучек", если других не было.
И вот, когда, казалось бы, ничто уже не может произойти - "новая новость": во втором классе начиналось чистописание.
Этот предмет никого ничему не учил. Раз в неделю в классе выдавались особо аккуратные тетради, в которых не должно быть ни единой помарки, исправления, а тем более кляксы. В этой тетради следовало писать не дыша. Их называли "лицо ученика", и очень нужно было постараться придать этому лицу наиболее привлекательное выражение.
Нажим-волосная.


Домашних заданий по чистописанию не было, и то хорошо!
Сорок пять минут каждую неделю не дыша.
Мы все могли бы стать граверами и выводить серебром на подарочных чашках: нажим-волосная.

Но кому-то и этого показалось мало.
Однажды нам устроили проверку.
На доске был написан короткий текст Л.Толстого, и его следовало без единой помарки списать в тетрадь. Если получилось - иди домой, урок последний. Если же нет - начинай всё с самого начала. И так - пока не получится совсем без помарок.

Я помню этот текст слово в слово. "Обезьяна несла две полные горсти гороху..." Падает одна горошина, она наклоняется за ней, теряет еще двадцать, пытается их собрать - и рассыпает все...
Пишите, дети, старательно. Не дыша. Рука напряжена.
Вот идет эта лохматая любительница гороха, несет две полные жмени.
Вот роняет одну, за ней другая покатилась - ай! Лишняя палочка...
Опять с самого начала: "Обезьяна несла..." нажим...волосная...
Нет, опять не донесла, балда, в самом конце рассыпала! Могла б и ногами свой горох собрать...

Первая ушла домой прилежная и добросовестная Скубрикова. Она пишет очень аккуратно, с ней дома няня много занимается. Скубрикова протопала мимо меня в больших красных ботинках. Ноги большие, руки большие - в таких только горох носить...
Вот еще троих отпустила учительница. И еще кто-то написал. и подружка моя... А я-то когда же? Ну обезьянка, ну миленькая, донеси, пожалуйста!
Всё, ух!
Но две горошины всё же укатились...
Две горошины-точки.
Вместо "и просыпала все" я написала " и просыпала всё".
Но учительница не заметила.
Скорее всего, тоже очень хотела домой.

Date: 2017-06-02 11:51 am (UTC)
old_perdell: (Default)
From: [personal profile] old_perdell
Первый класс отходил ещё в гамнастёрке с ремнём... и чернильницы на партах были.
В 3м классе на авторучки перешли, и никто уже не додрыгивался до нас с "нажим - волосная".

Date: 2017-06-02 01:58 pm (UTC)
old_perdell: (Default)
From: [personal profile] old_perdell
Меня сдали в школу в 1964м. Школа была высокопонтовая: васька сталин, говорили, учился, но сильно давно. Стояла в окружении 2этажных домов, некоторые имели кирпичный низ.Дом, гле я родился, до 17го назывался "доходный" - коридор, 10 дверей, 2 сортира и 2 4-конфорочные плиты на кухне - у каждого своя конфорка... Газ ввели, когда мне было лет 7, котельная в подвале осталась, уголь больше не наваливали. В 73м нас переселили в отдельную!!! Непролазная грязь (и ещё 20 лет была), но метро как раз соорудили. Местность до нас была обитаема лет так 40, с центром связывал трамвай - 1час и на месте.
"Такие дела". )

Date: 2017-06-02 05:23 pm (UTC)
old_perdell: (Default)
From: [personal profile] old_perdell
Центр... от Арбата 600м, я годов в 16 спортивный велик освоил, проезжал всегда мимо при малейшей возможности - годе в85м дом повыселяли, стоял потом с выдранными перекрытиями, в 96м последний раз мимо проехал...
потом мособласть, 2003 - Феодосия, 2008 - Израиль (длинны и путаны пути у дураков)))

Date: 2017-06-02 07:07 pm (UTC)
old_perdell: (Default)
From: [personal profile] old_perdell
Сидиит красиво, не повреждён пока...
В начале Войкова со стор. вокзала ещё Пушкин. Жииирненький такой гедонист. В том году показалось: после интервенции у него сделался грустный взгляд.
Поезда - только местные:Владиславовка, Кировское, Джанкой.
В 2012 пустили ещё дизелёк польский, перед оккупацией успели его укатить.

Profile

ernestine_16: в окошке (Default)
ernestine_16

October 2017

S M T W T F S
12 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15161718192021
22232425262728
293031    

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 23rd, 2017 10:33 pm
Powered by Dreamwidth Studios