Стенгазета-стенгазетка!
Aug. 9th, 2021 12:23 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ernestine_16Сколько их было выпущено-нарисовано с 6 по 10й класс!
Зачем-то избрали редактором - так и до самого 10 класса.
Для выпуска стенгазеты требовалось 7 человек:
1 - который мог достать ватман. Это всегда была дочка преподавателя кафедры начертательной геометрии. Когда этот преподаватель находился в командировке, мы с ней самостоятельно отбирали понравившийся лист ватмана. Нам их было не жалко, эти листы-трубочки громоздились за шкафом на институтской кафедре, подобно бамбуковой роще. Однажды нам понравился чей-то дипломный проект...
2 - у кого мама или папа красиво рисуют и пишут пером "Редис" заголовок. Ко Дню космонавтики надо было крупно изобразить космонавта в совецком скафандре, к 7 ноября - крейсер, к 8 марта - мимозу. Когда ввели День учителя, на выпущенной газете рисовали глобус и циркуль. Ни в коем случае нельзя было даже пытаться нарисовать вождей партии, правительства и международного рабочего движения: для этого требовалось специальное разрешение, выдаваемое профессионалам. В 8м классе художественно одаренным родителям надоела эта наша самодеятельность ( "Ах, вы такие взрослые, такие умные - ну и рисуйте сами свои газеты!"), и пришлось редактору осваивать изобразительное искусство. Конечно, кто-то из учеников рисовал, и неплохо, но попробуй его найди, уговори. Дашь ему домой ценный ватман - а он возьми да и отсутствуй неделю, а какой же праздник без стенгазеты?
3 - сговорчивый мальчик, любящий прогулять урок. Очень ценный кадр: он набивал на газету планочки, две вверху, две внизу, чтоб газета не скручивалась. Планочки имелись в школьной столярной мастерской, но не каждому удавалось их раздобыть.
4 - музыкальное сопровождение. Если газету оформляли в помещении школы, то чаще всего занимали актовый зал. Там был большой стол для заседаний, а в углу - пианино. Без музыки было бы совсем скучно.
5 - вольнонаемный точильщик сломанных карандашей, доставщик воды для гуаши, разбавитель засохшего клея и проч.
6 - случайный критик.
7 - редактор. Наполнял ватман содержанием и отвечал за не-выпуск газеты в указанный срок.
Обладал веревочкой для повешенья стенгазеты на гвоздик. Вон она, в конце класса.
Зачем-то избрали редактором - так и до самого 10 класса.
Для выпуска стенгазеты требовалось 7 человек:
1 - который мог достать ватман. Это всегда была дочка преподавателя кафедры начертательной геометрии. Когда этот преподаватель находился в командировке, мы с ней самостоятельно отбирали понравившийся лист ватмана. Нам их было не жалко, эти листы-трубочки громоздились за шкафом на институтской кафедре, подобно бамбуковой роще. Однажды нам понравился чей-то дипломный проект...
2 - у кого мама или папа красиво рисуют и пишут пером "Редис" заголовок. Ко Дню космонавтики надо было крупно изобразить космонавта в совецком скафандре, к 7 ноября - крейсер, к 8 марта - мимозу. Когда ввели День учителя, на выпущенной газете рисовали глобус и циркуль. Ни в коем случае нельзя было даже пытаться нарисовать вождей партии, правительства и международного рабочего движения: для этого требовалось специальное разрешение, выдаваемое профессионалам. В 8м классе художественно одаренным родителям надоела эта наша самодеятельность ( "Ах, вы такие взрослые, такие умные - ну и рисуйте сами свои газеты!"), и пришлось редактору осваивать изобразительное искусство. Конечно, кто-то из учеников рисовал, и неплохо, но попробуй его найди, уговори. Дашь ему домой ценный ватман - а он возьми да и отсутствуй неделю, а какой же праздник без стенгазеты?
3 - сговорчивый мальчик, любящий прогулять урок. Очень ценный кадр: он набивал на газету планочки, две вверху, две внизу, чтоб газета не скручивалась. Планочки имелись в школьной столярной мастерской, но не каждому удавалось их раздобыть.
4 - музыкальное сопровождение. Если газету оформляли в помещении школы, то чаще всего занимали актовый зал. Там был большой стол для заседаний, а в углу - пианино. Без музыки было бы совсем скучно.
5 - вольнонаемный точильщик сломанных карандашей, доставщик воды для гуаши, разбавитель засохшего клея и проч.
6 - случайный критик.
7 - редактор. Наполнял ватман содержанием и отвечал за не-выпуск газеты в указанный срок.
Обладал веревочкой для повешенья стенгазеты на гвоздик. Вон она, в конце класса.
no subject
Date: 2021-08-09 10:32 am (UTC)no subject
Date: 2021-08-09 11:15 am (UTC)Но у нас школа надто показушная была, и классручка даже не ленилась читать то, что мы в тех газетах писали.
Официально следовало заполнить 3 колонки: жизнь страны ( = праздник, коему посвящено), жизнь отряда-класса ( сбор макулатуры и карикатура на того, кто не побьет за нее) и юмор.
no subject
Date: 2021-08-09 12:31 pm (UTC)no subject
Date: 2021-08-09 01:02 pm (UTC)Колитеся, что на лагерном фото принадлежит автору
no subject
Date: 2021-08-09 03:27 pm (UTC)no subject
Date: 2021-08-09 03:43 pm (UTC)no subject
Date: 2021-08-09 04:54 pm (UTC)no subject
Date: 2021-08-09 01:51 pm (UTC)Я делала с подружкой. Никто из наших родителей рисовать не умел. Мы рисовали сами дома у подружки. Потом, когда появились принтеры, стало попроще: можно было распечатать текст и наклеить на газету.
Ах да, современные дети тоже делают стенгазеты.
no subject
Date: 2021-08-09 03:23 pm (UTC)В старших классах официальные стенгазеты делались уже через плечо: в кладовке возле пионерской комнаты хранились стенгазеты прошлых лет. Мы вырезали оттуда всех этих космонавтов с Авророй и наклеивали на новый лист ватмана. Буквы заголовка тоже наклеивали, тексты брали из "Комсомольской правды" и даже планочки отдирали от старых стенгазет и крепили кнопками. Главное - шоб висело оно к дате, а читать это никто и не собирался.