ernestine_16: в окошке (Default)
На следующий день всё доедали.
Сегодня поняла, что в меню напрашивается пицца: остались маслины от греч.салата, курица, ветчина, сыр и, конечно, майонез - а куда ж без него?

Пиццу я не понимаю. То есть, я не знаю, когда она вкусная, когда - нет.
Поэтому я поступила просто: нарезала батон, сверху всё обустроила, уложила на слив.маслице и запекла - а базилик и петрушка у меня и так оставались праздничным букетом в холодильнике.
Получилась пицца.
Ведь я все равно не понимаю, когда она вкусная, когда - нет.
ernestine_16: в окошке (Default)
В 60е годы Коля жил на последнем этаже нашей пятиэтажки и учился в последнем классе.
Колина мама однажды похвасталась во дворе:
- Наш Коля нецелованный!
Лучше б она этого не говорила. Это определение прилипло к Коле, как прилипает прозвище, чтобы стать фамилией на столетия!
Строгий, нецелованный Коля носил черную железнодорожную форму с фуражкой.
Он проходил через двор быстро, сосредоточенно - а все соседи обращали на него внимание. Все знали, что Коля идет с работы, а работал он на детской железной дороге в парке имени Чкалова.

Детская железная дорога была открыта в 1939м году.

В 50е годы меня катали на этом поезде каждые выходные, потому что жили мы рядом.
Отлично помню вокзал - совсем как настоящий, с кафельным полом и пальмой в углу.

Дымил паровозик, гудел, проезжая два тоннеля - имени Пушкина и имени Маяковского.
(Хотя ни Пушкин, ни Маяковский на этом паровозике так и не прокатились ни разу).

Верю, что эта железная дорога детям никогда не наскучит.
Ведь она не похожа на трамвай, верно?
ernestine_16: в окошке (Default)
Лес начинается прямо за домами и тянется - и параллельно Днепру, и перпендикулярно, и как-то еще.
В лесу тихо.
Только раздаются детские возгласы и трудовые выкрики взрослых.
И потрескивают смоляные дровишки... И сосны шумят где-то высоко...
Под соснами зелено и густо.

Что в жизни бывает смыслом? Например, лежать в гамаке и читать хорошую книжку.
Гамаков у нас три: один полотняный на распорках, а два без распорок - сетчатый и полотняный; который последний - лично мой, я называю его гамачок-гопачок, он убирается в маленькую этно-сумочку и практически невесом.

Мы жарили на костре элементы курицы и небольшие сардельки, чтоб скорее.
Мангал у нас маленький - так, не мангал, мангалоид).
Подкоптили мы и гренки с сыром - прямо на металлической тарелке.
ernestine_16: в окошке (Default)
В школе повесть И.Нечуя-Левицкого "Кайдашева сім"я" воспринимается как весёлое, юмористическое произведение.
Причем, взрослые тоже часто к нему так относятся.
На самом деле в повести много трагического.

Но вот в четвертой главе, на радость многим поколениям школяров, невестка Мотря мажет глиной печку и распевает во всё горло:
"Заставила б стару суку
Халяндри скакати".


Халяндра! Незабываемое слово. Его хочется применить в разных ситуациях))).
Но что оно означает?

Академический украинский толковый словарь утверждает, что это - старинный цыганский танец:
"У вікон школярі співали,
Халяндри циганки скакали "(Іван Котляревський, I, 1952, 92);

"Циганчата танцюють халяндри та кричать не своїм голосом "(Квітка-Основ'яненко, II, 1956, 14).

Слово часто употребляется как угроза, продолжает Словарь:

«Тепер ти, голубчику.., потанцюєш і поскачеш у мене циганської халяндри», звертався [Терентій] в думках до Романа "(Михайло Стельмах, Хліб.., 1959, 473).

(Если это являлось угрозой, то, очевидно, халяндра была довольно изнурительным занятием!)

О происхождении же слова ничего не говорится.

Постойте!
Халяндра...
Hollander... А??

И вот нахожу:
"Один из самых популярных традиционных танцев Голландии называется De Zevensprong - Семь Прыжков".
ernestine_16: в окошке (Default)
Снова радуюсь, как ровненько ложится английский язык на украинский.
Очень трудно детям усвоить, что hair(волосы) - это ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО: Her hair IS fair.
Ведь волосы - они.
А по-украински сразу легко: волосся - это оно: Ваше волосся чорне. Конечно, никто не поставит сюда ARE вместо IS.

***

Запоминаем быстренько правила для прошедшего и будущего времени.

В ПРОШЛОЕ иди-
Добавляй ed ( и-ди).

Это, понятно, Past Simple.


А вот про будущее время:

Если БУДЕТ много дел -
Будет will и будет shall.

То есть, это Future Simple.

Трудно забыть или перепутать. ( Но всё равно забывают и путают))).
ernestine_16: в окошке (Default)
В середине лета мне позвонили:
- Димуля наш идет в первый класс. Английский там сразу. Хотелось бы его немножко подготовить.

Димуля оказался застенчивым крепышом. Сразу стало ясно, что говорить и читать он наверняка будет хорошо, а вот писать - нет.
После урока прошу родителей купить мальчику английские прописи.

Через пару уроков пишу об этом в его тетради. Потом пишу еще раз, крупно.

Через месяц на каждом уроке повторяю о прописях Димуле.
- Ты маме напоминал, чтобы купила прописи?
- Ага.
- И что?
- Она забывает.

Английские прописи продаются в ближайшем АТБ и стоят 14 гривень - это если с глянцевой обложкой.
Есть с игровыми заданиями, с наклейками тоже есть.
В принципе, для развития навыков письма подойдут и украинские прописи. Но Димуля уже выучил английский алфавит.
- Дима! Прописи принес?
- Не...
- Почему "не"?
- Мама забыла купить.

Иду в "Канцтовары", покупаю Диме прописи с картинками. Учим слова, проводим линии: вот дождик пошел, вот лучник в мишень попал, вот Забывайка все буквы перепутал, а Дима их сам пробует изобразить.
- Видишь, как интересно? Это и есть - прописи! - вдохновенно произношу.

Дописали до середины - тут и август закончился.
Стоим в дверях: Димуля с мамой и я.
- Ну, давай прощаться? Что нужно сказать?
Димуля поднимает медленно голову.
Смотрит на маму:
- А, мам, тут надо было прописи мне купить. Еще давно...
- Какие прописи?- удивляется мама.
ernestine_16: в окошке (Default)
Наверное, двадцать лет назад асфальтовый каток не смог развернуться и оставил между дорожками грядку земли.
И на этом клочочке земли между многоэтажными домами выросла груша. Сама выросла, никто ее не сажал.
Она похожа на дуб. Много тени. Я специально подошла под ней постоять.
Там такой бордюр вдоль дорожки - будто маленькая горка.
Что-то он мне напоминает.
Вспомнила!

Бабушка Шура привезла моей младшей сестре игрушку. Коляску-не коляску - скорее, тележку для небольшой куклы. (Тележку - потому что ее надо было за веревку тянуть).
Она была вся деревянная, передняя и задняя стенки, днище и колеса покрыты лаком, а борта из круглых жердочек очень красивого цвета - лазурного.
Вот из-за этого небесного цвета мне очень понравилась тележка, и я, длинная, десятилетняя, не стеснялась отбирать ее у младшей сестры и бегать вокруг дома.

И однажды налетаю я тележкой на бордюр - неожиданный и похожий на горку, и тележка переворачивается, роняя колеса, и ломаются боковые перекладинки, которые лазурного цвета, необыкновенного такого.
Сестрица ревет, а я не слышу. Потому что вижу: боковушки эти сделаны из... карандашей.
И радости моей нет предела, потому что где еще найдешь карандаш такого оттенка. А у меня их сразу - целая жменька!

Я убеждаю сестру, что теперь стало намного функциональнее: не тележка, а настоящая полированная кроватка. А сама бегу скорее домой - точить карандаши и срочно рисовать.
Карандаш не обманул: грифель был тоже ослепительно лазурного, и нежного, и сочного оттенка.

Увы, рисовать этими прекрасными карандашами было невозможно. Чего-то там не добавили в состав для грифеля, и он был мягкий, крохкий, бледный на бумаге.
Я прямо тогда догадалась, что в тележке использовались бракованные карандаши.
Это было экономично, и можно было прожить всю жизнь и ни о чем не подозревать. Но если уж разбивалась тележка - разбивалась и мечта, а сами карандаши были только для красоты.
Впрочем, для красоты - тоже неплохое предназначение.
ernestine_16: в окошке (Default)
В школьные годы я все время где-нибудь выступала.
Забирали меня на выступления прямо с уроков, и это мне очень нравилось. А забирали то на открытие памятника или мемориальной доски ( в 60-70е в Днепре много памятников ставили), то просто на приветствие каких-нибудь делегатов или передовиков.

Была у нас для этих случаев "группа приветствия": знаменосец, за ним барабанщик с трубачом, а позади мы с еще одной девочкой, обе в бантиках, правая рука в салюте.
Встали пятеро цепочкой, подровнялись и начинай звонко в зал, подбородок вперед, смеяться нельзя.

Говорю же, то и дело были эти выступления. Мама не успевала мне белую блузку наглаживать ( у меня белая блузка единственная была ). Мама, хоть и сама работала в театре, хмурилась, не поощряла эти мои частые декламации-репетиции, полузаконный уход с уроков.


В третьем классе первое сентября провела я с одноклассниками на телестудии ( про нас передачу снимали), а в четвертом - не помню где.
Прихожу на следующий день в класс - а у нас на украинском замена. Другая учительница вместо нашей. Причем, весь класс уже успел ее почему-то испугаться до тишины.

Домашнее задание я все-таки приготовила: выучила стишок, нетрудный.
Чужая учительница села на стул возле двери, спросила, кто хочет ответить, и я бесстрашно подняла руку. Откуда мне знать, что все ее уже боятся.
Вышла я и начала громко барабанить:
- Легенька позолота
Лягла на дерева.
Уже нам школа двері
Гостинно розкрива.

Усі ми знову дома,
В сім"ї товаришів.
Дзвінок - старий знайомий
Серця нам зворушив....

Вдруг учительница резко меня перебивает: кто ж так рассказывает?!
Я молчу, обиделась от неожиданности. Я ж профессионал все-таки!

И тогда она высоким, тончайшим писком выводит:
- Легеееееееееенька позолоооооооооота..., - и жест такой делает ладонью, будто гладит высоченную макушку дерева.
Весь класс замер от такого представления.
А она повернула свою голову со сложной прической и смотрит на меня.
А я никак не смола бы повторить такое - и молчала, как будто забыла слова. Махнув ладонью ( на которой как бы осталась невидимая легенька позолота), она отправила меня на место. Пятерку я не получила, но и двойку не поставили - и на том спасибо.

Но каждый год, первого сентября я иду в баню ( зачеркнуто) по улице, смотрю на, в общем-то, совершенно зеленые еще деревья и вспоминаю тот стишок...

Автора вот только не помню.
Жалко.
ernestine_16: в окошке (Default)
Знала я одну женщину, которая во время второй мировой войны обучалась в школе во Франции. Там она прочитала рассказы, которые написал не известный ей "мсье ГогОль". Она произносила "хохОль".

Когда в украинский язык вернули слова с твердым Ґ, я узнала, что в фамилии Гоголь ( и в названии птицы гоголь) "Г" фрикативное. То есть, латиницей - Hohol, не Gogol.

"Э", - сказала я следом за Добчинским-Бобчинским. Да ведь это же псевдоним, кличка, прозвище - в его кругу, где смешливый Пушкин, где Бурцов-ёра-забияка, где почти еще не установились землячества, но где не остался незамеченным полтавский говорок Яновского.


Однако справочники убеждали, что Гоголь - родовая фамилия. Что какой-то дед-гонористый пан "гоголем ходил" и тд.

Но вдруг читаю у Вересаева:

"Нам удалось добыть дневник одного из старейших священников Миргородского уезда, о. Владимира Яновского, который приходится троюродным братом Гоголю. Из дневника этого видно, что род Гоголь-Яновских ведет свое начало от Ивана Яковлевича (фамилии в документах нет), выходца из Польши, который в 1695 г. был назначен к Троицкой церкви г. Лубен «викарным» священником; вскоре он был переведен во вновь устроенную Успенскую церковь с. Кононовки того же уезда... Продолжателями рода и преемниками духовной власти Ивана Яковлевича были: сын его Дамиан Иоаннов Яновский (можно думать, что фамилия — от имени отца Ивана, по польски — Яна), также священник кононовской Успенской церкви; далее родословная Яновских идет по двум параллельным линиям:
1) Сын о. Дамиана Афанасий Дамианович, — уже Гоголь-Яновский, — «пример-майор», как сказано в семейной летописи; сын его Василий и внук Николай, писатель.
2) Кирилл Дамианович, — священник кононовской церкви; его дети: Меркурий и Савва, оба священники: первый — в Кононовке, второй — в Олефировке, Миргородского уезда.

(Священник Ал. Петровский. К вопросу о предках Гоголя. Полтавские Губернские Ведомости, 1902, № 36)".



Таким образом, поселившийся на землях Левобережной Гетьманщины выходец из Польши Иван Яковлев наделяет детей фамилией Яновский - а они, в свою очередь ( возможно, в связи со спорами о наследстве) к одной ветви прибавляют вот это самое Hohol - то есть, Не-поляк ( очевидно, в отличие от Яновских-католиков).

Повторяю, мне почти всё равно, в каком курсе литературы любить Гоголя - он принадлежит мировой.

Но ведь эта гипотеза ничуть не хуже той истории , которую библиотекарь сочинила про Гайдара, а?
ernestine_16: в окошке (Default)
Я буду старой - буду новой,
Всегда с какой-нибудь обновой,
Всегда с какой-нибудь идеей,
В руке с какой-нибудь едеей,

Смеясь, и плача, и балдея,
Стареть я буду, молодея!
ernestine_16: в окошке (Default)
Это было в самом начале нулевых.
Попросили меня подтянуть по грамматике семиклассницу. Интересно: откуда-то у нее взялся учебник 50х годов, изданный в Англии и перепечатанный, кажется, в ГДР. В учебнике много места уделялось теме "Еда".
Присмотревшись к девочке, я отложила серьезную грамматику: ее как раз интересовали названия продуктов и процесс их приготовления, потому что она, как выяснилось, мечтала о ресторанном бизнесе, то есть, о кулинарном училище.
Родители девочки были совершенно другого мнения о ее будущем. Папа занимался бизнесом и откладывал средства дочке на университет, а мама, оставив работу, прилагала все усилия, чтобы никому и в голову не пришло назвать ее "плохой матерью".
А девочка увлеченно разбирала английские подписи под картинками пирожков и рогаликов. Там был изображен весь процесс: в какую сторону размешивать, как тонко раскатывать, где начинку брать. Она просила помочь ей с переводом всех этих унций и пинт в метрическую систему и удивлялась, что муку нужно было измерять не привычными стаканами, а непонятными чашками.
И тогда я дала ей задание на выходные: вот и напеки пирожков по этому рецепту, а ну-ка!
Еще и добавила: угостишь меня, потому что мне и самой очень интересно, что же там получится.

В понедельник я открывала дверь не ученице, а большой коробке, обмотанной скотчем.
Девочка принесла в коробке домашнее задание.
Мама не доверила ей самой заниматься пирожками ( вряд ли из-за экономии), а решила пойти проверенным путем и испечь свой фирменный, проверенный пирог. Сметанник. Огромный толстый сметанник на рыжем керамическом блюде, про которое хотелось сказать "тарель".

Если учитель не понят - значит, он плохо объяснил.
Но в этом случае мама девочки не поняла меня сознательно, она решила не понять. Ей нетрудно, недолго и недорого было испечь дочке "домашнее задание" - и я надеюсь, с лучшими намерениями.
Я не знаю, что бы я сказала и сделала - но накануне мне попался рассказ какого-то ( узбекского?) писателя о школе: там дети по очереди носят в школу учителю чурек, потому что ведь учитель отдает свои силы, и силы эти надо ему восстановить.
И я сказала "спасибо".
Я съела сметанник. Я вернула рыжее блюдо. Девочка поступила на биофак, окончила его и держит магазин скобяных товаров.

Мы ничего не знаем о жизни, даже постепенно проживая ее.
Мы ничего не знаем об учениках.
Я купила в АТБ пачку прищепок - мне нравятся новые яркие прищепки.
Одна прищепка в пачке была из двух половинок разного цвета.
И она оказалась ярче всех остальных.
Ученики - они немного и прищепки тоже!
ernestine_16: в окошке (Default)
Папа мне всегда говорил: если хочешь уснуть, не думай ни о чем.
Ага, "а куда мне девать мисли?"(с).
Аутотренинг вот еще. "Моя правая рука тяжелая и тёплая... моя левая нога тяжелая и тёплая..." - и потом до утра этими тяжелыми и теплыми руками-ногами ловишь и пинаешь баранов, загоняя их в новые ворота, чтобы всех пересчитать.

Как там у Лаптева в "Футы-нуты"?
"Один верблюд идёт...
Другой верблюд идёт...
Третий верблюд идёт...
И ишак идёт...

Ишак - это я. Я ж забыла: я вечером ела черный шоколад. Теперь не уснуть.
Другие вон и кофе черный на ночь пьют - и ничего, засыпают крепким, честным, скоропостижным сном.
А то еще вон в фильме "Приходите завтра" в ресторане котлеты по-киевски на ночь глядя заказывают...

Нет, есть я не хочу.
"... душа в заветной лире
Мой прах переживет..."
И тленье - убежит!
Куда оно, интересно, убежит?
Может, я страшилок каких начиталась перед сном? Что-то там было, про каких-то сов...
Вспомнила: я ж сова! Это у меня нормальное время для работы, труда и всяких творчеств. Пойти, штоль,
заняться творчеством?
Но нет, моя левая нога тяжелая и тёплая... Да и перебужу всех!

Им хорошо, спят.
А ты тут не спи, думай. Словно целлулоидный пупс, вперив распахнутые глаза в потолок.
"И старец беспокойный взгляд
вперил на витязя в молчанье..."
Старец - это старик.
А по-украински старці= нищие. Почему так?
"Раздай имущество свое". Точно, вот встану пораньше и начну раздавать. А то и в самом деле столько вокруг мелочей, не фэншуйно как-то, энергия ци всё как-то мимо, мимо...

Говорят, надо спать в просторном помещении и чтоб +14градусов. Или хоть 18.
А тётя моя считала, что все проблемы от низких потолков. Как стали строить хрущевки 2.50м - так и начались проблемы. А до этого не было. Потому что высота потолков должна быть метра 3...4...
Интересно, сейчас еще 3 или уже 4?
Пять... и своей дремоты превосхочь не может воздух...

Но небо уже светлеет, вдруг как-то зябко становится. Тургенев писал: - Свежо!
А потому что я уже на лоджии.
"Она любила на балконе
Предупреждать:
- Зари восход!"- кричала Татьяна с балкона...

Если Татьяна так рано вставала, то наверняка валилась с ног в полдень...


"Чуть трепещут
Сребристых тополей листы" - вот они, прямо передо мной. Трепещут - и похоже, будто пошел мелкий дождь.
А и в самом деле пошел! Запахло пылью и мокрой степью: чабрецом и желтым бессмертником...Хорошо!

Пора вставать...
ernestine_16: в окошке (Default)
Овальное блюдо. Старенькое, поцарапанное - но фиалочки, бутоны с усиками дикого горошка: Кузнецов!
Разве спутаешь?
А на обороте клеймо - загадочный ( для меня) ВСЕУКРТРЕСТ.

Пошла искать в интернет - и нашла.

Будянский фаянсовый завод- предприятие в пгт. Буды (Харьковская область). Выпускал керамические (фаянсовые) изделия для домашнего хозяйства и декоративные керамические изделия. Продукция отличалась высоким качеством и художественным исполнением. При производстве использовался метод штампованного (оттиск) нанесения изображения, а также ручная роспись.

В 1867 году Кузнецов Матвей Сидорович основывает фаянсовую фабрику в селе Байрак.
В 1886 году Кузнецов переносит фаянсовую фабрику из села Байрак в село Буды. Вызвано данное событие было тем, что в 1870 году через село была проложена железнодорожная ветка Мерефа — Люботин. В селе был построен железнодорожный вокзал. Первыми цехами для производства послужили купленные Кузнецовым помещения бывшей винокурни помещика Т. Г. Котляра.
В 1887 году начала работу «Ново-Харьковская фабрика М. С. Кузнецова в селе Буды». Будянский завод был четвёртым заводом, вошедшим в «Товарищество производства фарфоровых и фаянсовых изделий М. С. Кузнецова». «Товарищество» начало действовать с 1889 года, а к началу XX века в него входили уже 8 крупнейших заводов России.

С 1892 года на заводе начали изготавливать изделия из фаянса. До этого, в первые годы работы завода, вырабатывался полуфаянс.

1894 год освоено производство изделий из фарфора.

На 1895 год, изготовлялось более 1000 образцов всевозможных предметов на сумму до 500000 руб. в год. Фабрика имела 9 горнов, из них 3 для обжига фарфора и 6 для обжига фаянса. Рабочих было 2141 человек.

В конце XIX века объём производства достиг 6,5 млн фаянсовых изделий в год, а в 70-х годах XX века завод изготавливал около 80 млн фаянсовый изделий в год.
В 1922 году вошёл в состав Всеукраинского треста «Укрфарфорфаянсстекло».
В середине 20-х годов получил название «Серп и молот».

В 1941—1945 годах завод был разрушен. Восстановлен полностью к 1953 году.

В 2000 году завод, несмотря на финансовые трудности, продолжал выпускать продукцию. Выпускалось 20 миллионов единиц продукции в год.
2 ноября 2006 года Хозяйственный суд Харьковской области признал банкротом производителя керамических изделий ЗАО «Будянский фаянс».
Завод, проработавший почти 120 лет, в 2006 году прекратил выпуск продукции.


*****************


Эх...
Но главное я узнала: это тот самый завод, где на клеймах изображен петушок с надписью " Буди".

Сколько у меня в детстве было таких чашек! Мама наливала чай и накрывала блюдечком, чтоб не остыл, пока я сонно собираюсь в школу. "Буди" на блюдце было, как дразнилка. И я, лохматая и неумытая, показывала петушку язык.

Вот такая сегодня встреча.

А блюдо, насколько я поняла, 1922-34х гг.
ernestine_16: в окошке (Default)
Например:
- Шо нашенькому добре, то й хай йому грець!

***

- Дядечку, а у вас попить водички можна?
- Заходьте.
- Та тут у вас собака здоровий.
- Та отож...

***
Двуязычие в быту:
- Ну, в Раді кажуть, крига скресла!
- А кого именно - с кресла?

***

- Ач, дитинка підросла - наче під дощем постояла!

***

- Півдня нічого не робила, горобцям дулі крутила...

***

И я не могу объяснить, почему это смешно!)))
ernestine_16: в окошке (Default)
Я ведь еще потихоньку разбираю архивы.
Свекрови папки - пластиковые, клеенчатые, картонные, сотни документов, фотографий, разрозненные записи о школе, тысячи газетных вырезок, конспекты самых удачных уроков... И снова фотографии, и с подписями, и с замаранными подписями...
А там и немного документов свёкра: 1949й - работа в Средней Азии, в высокогорье. Затем армия - это Белгород-Днестровский - и вот он же на съемках фильма "Корабли штурмуют бастион", который тогда снимали в тех местах и всех солдатиков нарядили в соответствующую форму - высокий чернявый красавец с мушкетом!
У свёкра было универсально красивое лицо: он был похож и на украинца, и на кавказца, в еврейской компании его принимали за своего, а в Одессе у родичей считали греком. У него мама черкешенка, черная, сухая - баба Ганна.
Свекровь моя - та светлая, панночка, из поляков.
На вид белесое облачко - а сколько воли: добилась-таки от "рідненького" колхоза направления на учебу, уехала учиться в Измаил, там и встретила судьбу свою.

Старые папки давно никто не открывал. Пыль времён. Ничего, ничего, пускай. Ведь невозможно оторваться.

А что я оставлю?
ernestine_16: в окошке (Default)
Развиваем мелкую моторику и логическое мышление.
Конструктор у меня для этого есть. Там детальки со штырьками не соединяются друг с другом. Там между этими детальками нужно помещать блоки, которые с дырочками. Вот благодаря этим блокам детальки и держатся, и получается стена домика.

Многие помнят: что бы я ни делала, у меня чаще всего получается домик.
Вот Галя моя помнит это, и спасибо ей!)

Дима идёт в 1 класс, в особый класс. Учиться Дима будет по программе "Интеллект", и там с первого класса много часов английского языка. Летом эти дети посещают пришкольный лагерь с общением на английском, у них вожатая в этом году - молоденькая волонтер из Америки. Те ребятки, которые были в лагере на июньской смене, от нее в восторге.

Дима сидит напротив меня и пытается собрать домик.
Время, отведенное для этого, подходит к концу, а Дима тщетно пытается соединить две детальки, которые со штырьками. Крутит их так и сяк - не держатся детальки.
Не замечает Дима, что рядом лежат блоки с дырочками. Указываю ему на них.
Дима прикладывает детальки к блокам разными сторонами.
Я жду.
(Невидимый Зигмунд Яковлевич вздыхает в уголке).

Дима успешно прошел в садике сложный тест, его не зря отобрали в этот класс. Дима может порассуждать на разные темы и самостоятельно зашнуровать кроссовки. Он посещает секцию карате и плавает со своим папой на Днепре.
Но не в силах Дима собрать домик, и я помогаю ему. (Невидимый Зигмунд Яковлевич собирает с полу детальки).
Там ведь вот еще секрет какой: слева и справа необходимо оставить лишний штырек или дырочку, для следующего этажа.

Как же так? Почему не справился Дима?
После его ухода я читаю ленту и думаю о нем.
И приходит догадка.

Все дети привыкли к Лего. Там скрепление детальки с деталькой, и думать не надо. Встречались мне и магнитные конструкторы - там и делать не надо: магнитное поле всё сделает за тебя.
Но здесь не подошел шаблон, и завис умненький Дима, уперся в стену, словно заводная машинка.
Дима не виноват.
Просто он еще раз напомнил нам всем, что обучение (и воспитание) чаще всего происходит не благодаря накопленному опыту, а вопреки ему.
ernestine_16: в окошке (Default)
Маленьким трудно дается перевод со словом like, предложения типа:
- Этот фильм ему понравился.
Начинают переводить так: - This film... - потом пауза, продолжают нерешительно...- liked him?
Получается, что ОН понравился ФИЛЬМУ!

Всегда учу их автоматически перевернуть, заменить словом love : Он ПОЛЮБИЛ этот фильм.
Тогда слово "понравился" займет свое место в перевернувшемся предложении: He liked this film. ( Да-да, "enjoyed" лучше, но маленьким с ним трудно).



А вот читаю на досуге Панаса Мирного. По-украински "нравиться" = "подобатися": Він їй сподобався.
А тут читаю:
"Вона його вподобала".
"Он ей понравился" ( как бы "она его избрала, полюбила")

Сразу стало так легко и просто! She liked him.
Ведь дети, вдобавок, часто путают значения "like":
1. нравиться, подобатися (I like it - Мне это нравится ).
2. похожий, подобный, подібний ( He is like an elephant - Он похож на слона).

А тут всё в одной упаковке в слове "ВПОДОБАТИ" - и "подобатися", и "подібний".

Я уже много раз писала, насколько помогает украинский в обучении английскому/
Очень радуюсь таким открытиям.
ernestine_16: teatime (teatime)
- Когда месишь дрожжевое тесто, оно должно пищать.

- Классика - это всегда красиво.

- Цветастое платье, даже праздничное, как ни крути, всё равно напоминает халат.

- Вязаная юбка, даже на чехле, редко сидит идеально.

- Ничего нет красивей, чем однотонный костюм с жакетом, скрывающим бедра, и прямой юбкой.

- Обувь нужно иметь удобную, рабочую, из натуральной кожи. Но пусть хотя бы одна пара туфель и сапог будет на каблуке.

- Если украшение не из золота, то лучше пусть из белого металла, а не желтого.

- Хуже нет, когда на праздничном столе посудный разнобой. Тарелки и чашки пусть будут, хоть недорогие, но у всех гостей одинаковые.

- Если не знаешь, что купить из продуктов, покупай мясо и овощи.

- Подол юбки должен накрывать верх сапог.

- Умей печь и хлеб тоже: ты не знаешь, что будет завтра.

- У хозяйки должен быть запас кастрюль и сковородок всех размеров; они должны быть не на видном месте, но под рукой.

- Сосиски, сардельки - это всё равно, что шлакоблок при отсутствии кирпичей.

- Получив зарплату, в первую очередь восполни запас сухих продуктов: соль, крупа, и тд.

- Носить синтетику - это носить на себе воздухонепроницаемое стекло.

- Если ты пришла уставшая, а тебе надо готовить, стирать, гладить и убирать, то принимайся за работу именно в такой последовательности.

- Когда варишь борщ, картошку нужно растолочь: "борщ тоді добрий"!

- Какие бы деньги ты ни получила, обязательно раздели их - по неделям.

- Получив зарплату, ни в коем случае не ходи по магазинам: обязательно купишь что-нибудь такое, о чем будешь потом жалеть. Если приглянулась вещь - отложи ее и иди домой за деньгами, по дороге всё обдумав.

- На одежде не экономь, особенно на обуви.

- Читаешь книгу - делай выписки.

- Избегай дураков. Запоминай умных.

- Не забывай поесть. Отправляясь из дому, возьми с собой хоть горбушку хлеба.

- Будь благодарной. Помни добро.
ernestine_16: astonished (astonished)
В стеклянной вазочке лежали шоколадные конфеты.
Сначала было полкило конфет, купленных по акции в "АТБ".
Все конфеты из вазочки поделили и съели - осталась одна, последняя.

Ваня и спрашивает:
- Это чья конфета? Ничья? Значит, моя.
- А почему же это сразу твоя?
- Потому что у меня точно такая же была!

И все удивились, а Ваня зачавкал.
ernestine_16: в окошке (Default)
Однажды попала я в незнакомый класс, к маленьким.
Стали мы с ними вспоминать, какие английские слова они знают.
- А назовите, - говорю, - предметы вокруг!
Стали они вертеть головами, называли, выкрикивая с мест, и книжку, и карандаш, и окно.
А один мальчик поднял руку, встал и сказал:
- Псвчк...
- Что? Скажи громче.
- Пысавчук, - произнес этот мальчик.
- А что это такое? - осторожно спросила я.
- Это в классе.
- Может, это фамилия? - догадалась я. Ведь фамилии всякие бывают, любой учитель подтвердит.
- Не...не фамилия.
- Это живое? - весело кричат ему одноклассники. Всем уже интересно.
- Не...Оно вон там, - показывает на классную доску.
- Это ты точно по-английски назвал?
- Йес...

Что за пысавчук? Где там пысавчук?? Может, я этого слова и сама не не знаю.
Верчу в уме пысавчука и так, и сяк.
Вдруг осенило: piece of chalk - пис оф чок - кусочек мела.

Profile

ernestine_16: в окошке (Default)
ernestine_16

June 2017

S M T W T F S
     1 2 3
45 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 1617
18 1920 21 22 2324
252627282930 

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 26th, 2017 05:16 am
Powered by Dreamwidth Studios